15/10/2013 - O texto foi divulgado nesta terça-feira (15)
Aula no Câmpus Mossoró.
O Reitor do IFRN, Belchior de Oliveira Rocha publicou nesta
terça-feira (15), uma mensagem em homenagem ao Dia do Professor. Leia na
integra:Caro(a)s amigo(a)s,
Neste dia alusivo à nossa profissão, incidido ocasionalmente
no período do recesso escolar, quando observamos as salas de aula vazias,
cabe-nos uma breve reflexão sobre a importância da presença, do conhecimento e
da atuação do professor como grande timoneiro do processo educacional nesta
Instituição de Educação Profissional e Tecnológica.
Foto: Alberto Medeiros |
Por mais que a sociedade da informação coloque à nossa
disposição diversos meios para a navegação nos mares do conhecimento, a figura
do professor permanece indispensável para a gestão, a condução e a apropriação
desse mesmo conhecimento por todas as gerações, levando-nos a acionar os links
contidos no mundo para passar de uma realidade à outra mais bem-aventurada.
Dotado de múltiplos saberes e capacidade de comunicação,
inventivo, consciencioso, como também imbuído de espírito desbravador, o
professor está sempre pronto a içar as âncoras para cruzar esses mares, nem
sempre calmos, impulsionado pelos ventos da mudança para uma contínua e
necessária formação e transformação de mentes e corações, que devem conduzir,
afinal, ao porto seguro de uma sociedade mais esclarecida, humana e justa. Nesse processo, cada professor, cada professora assume,
pois, um papel de extrema relevância, advindo dessa tarefa de educar, que
requer um compromisso cada vez maior com o estudante e seu desenvolvimento
integral, a ser forjado no dia a dia na leitura, no diálogo e nas relações. A todos os professores e professoras do ensino básico,
técnico e tecnológico do IFRN, queremos, assim, parabenizar pelo esforço e
dedicação com que vêm desempenhando suas atividades e desejar que se sintam
sempre mais realizados naquilo que são e sabem fazer ao ensinar.
Feliz Dia do Professor!
Prof. Belchior de Oliveira Rocha
Reitor do IFRN
Fonte: Portal IFRN
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